開個小門進到城牆裡，看見青少年的亮點－蔡佳賢 心理師
近期有機會接了不少青少年與親子諮詢
每一個來訪者及其家庭想談的主題都不同，常見的青少年主題如下：
性別與多元性別議題、網路使用與成癮、自傷自殺、青春期叛逆、拒學與懼學、霸凌、數位性暴力、社群媒體、身體意象、容貌焦慮、情感關係、同儕相處、課業表現等等
在看似五花八門的主題中
我發現與青少年工作有一件事情很重要，那就是：
✦✧ 不要被表層外在事件給困住，而忘了看見孩子的亮點。 ✦✧
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青春期的孩子很有自己的想法
好多時候家長愈緊張愈擔心
反而孩子會表現得愈沒事愈不在意
有個比喻我經常使用著：
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孩子有時發生狀況後，會開始慢慢築起自己的牆。而往往家長發現時，牆已有點高有點厚了，這時家長就會更擔心孩子而想拼命的敲，希望打破孩子的牆，可以進去保護孩子。但偏偏處於青春期的孩子對此會更鞏固自己的牆，因此，家長敲得愈大力，孩子就會築得愈牢固，有時，甚至還會從裡面往外噴火，但好常灼傷家長也燙傷自己，但已經這是當時的孩子，所能做到的最後的防禦了。
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因此，每次只要有緊張的家長帶著孩子來找我，我都會在前幾次和家長有多一點對話～
無力的家長當然希望身為心理師的我，能夠趕快知道孩子怎麼了，可以怎麼幫忙，有些家長也會想知道孩子在諮商中跟我談得所有事情。但通常我都會先花時間和家長聊聊，並且表明為了與孩子建立關係與信任，我這邊沒辦法完全100%和家長如實轉述孩子說的每句話，我需要相信孩子的自主權及尊重孩子的主體性，當然，如果有任何破除保密原則的例外（像較嚴重的自傷／自殺或違反法律等發生，就不在保密裡）我一定會和家長說，但撇除這些特殊狀況，通常我要跟家長說的內容，都會先經過孩子的「完全同意」，這是我要與孩子建立信任關係的最初也是最關鍵與重要的一步。
很幸運的，通常來找我的家長都滿願意信任我，也願意與我合作。因此，我們有機會一起走一段路，我也在這過程慢慢學會和青少年相處～
在過去這些與青少年工作的時間，我總是會努力去聽他們推薦我的音樂、看的劇、玩的電玩，所以每次有接青少年的諮商，那陣子我自己也都會用自己的私人生活時間去好奇去嘗試他們喜歡的東西。
這樣的嘗試當然非常花時間，但這是我目前發現，能夠和青少年建立關係很有效率的方法，也是我自己很喜歡的方式。
對我來說：
❝ 青少年築起的牆，不是用來打破的，而是用來欣賞的。❞
因此，我不會很快想要越過高牆
而是我會站在牆的外圍，看看這個牆有什麼特色？我也會好奇這個牆何時開始蓋的？蓋得過程有沒有遇到什麼困難？
我的另一個身份是領有臺灣合格證照的領隊導遊～我到每個景點時都會抱著開放好奇的心，去感受該地的文化與歷史。而面對每一座青少年的牆，也如此。
我想看看上面的圖騰，看看他們每次來諮商時身上穿的衣服有沒有一些動漫或元素，看看他們每次來些微的變化，在這過程，尊重他們築牆，但也會慢慢問他們，願不願意開個小門，帶我進去逛逛他們內在的城堡。
我很常運用動漫、音樂、電玩去和他們聊他們的內在世界，也會用這些媒材作隱喻，和他們聊聊現實生活。
謝謝至今我所遇見的每一位青少年及其家長，謝謝他們的信任，讓我有機會看過一座又一座豐富的城堡。
謝謝這些青少年讓我看見他們內在城堡中的閃亮時刻，也讓我看見他們打造城堡時的個人特質與resilience，這些都是生命成長過程很珍貴的寶藏。
也很謝謝帶著孩子來找我的家長，願意信任我，和我一起合作，常常，我聽到有家長從南高雄或是更遠的地方來遇見找我，我都覺得很感動與佩服，我也在這過程有機會看到孩子與家長重新修復關係，看見兩人不再需要烈火互燒或是寒冰相隔，而是有機會一起持續走下去。
我始終相信家長對孩子的愛是很多的，我也相信，無論孩子目前經歷甚麼，他內在那座城堡裏頭往往蘊藏著很多的寶藏，我更相信，我能夠看見孩子與家長重新連結，不是自己多厲害，而是我與願意對我敞開的孩子，以及願意信任我的家長一起合作做到的！我不過是提供一個機會，讓孩子願意可以帶領著我還有家長，一起導覽他的內在世界，謝謝你們，讓我有機會遇見你們：）
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